【快讯】中考英语:动词不定式 用法与考点
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今年,市中考“微博”的英语试卷改革听力理解部分减少了10分,单项选择和阅读理解题型得分比以往增加了5分,这意味着这两个方面有难度和问题量的增加。 以下,对以上两个题型进行简单的解体,促使很多考生重视。
首先,个别选择题调查的知识面更广,相关知识也更深。 因为考试点很多,所以今天只分解谓语以外的动词部分。 谓语以外的动词是中学英语教学中的重点和难点,也是每年考试所需的考试点。 谓语以外的动词包括动词的不定形、动名词和分词,在中学阶段首先考察动词的不定形和与之相关的扩张用法。
耀华中学刘鸿林
教科书中动词的不定形是在哪里出现的? 不定形的用法和考点,在我们平时学习中,怎么不经意地变成了眼帘呢? 在这里简单复习一下吧。
1 .做主语
it took 50 years for 100 millionpeopletolistentotheradio.( book5revisionmodulea )
用动词不定形制作主语时,如果把it作为形式主语,把真正的主语放在句末,就经常使用it + be + adj. (+for sb. / of sb )这样的结构。 + to do sth ..; it + take + sb. + some time + to do sth
观察:在形式主语结构中采用表示人的品质的形容词,例如kind、nice、clever等时,应该采用of sb .的结构。
示例: itisverybraveofher ( tohelpkylie ).( book4 module 9un it1 )
2 .造宾语
jamieoliverisayoungcookwhowantstoimproveschooldinners.( book5module 10 unit2)
把不定词作为宾语首先看前面的谓语动词。 有些动词之后只能是want、wish、hope、decide、plan、expect、would like等不定词作为宾语。
动词后面可以是不定形、动名词或宾语。 like、start、begin等意思相同。 有些动词后面可以是动词、动词或宾语,例如stop、remember、forget、try、regret和mean。
形式宾语,结构是主语+谓语(表示心态: find,think等) +it + adj. + to do sth。
例如: i find it difficult to learn maths。
有些动词中附加了had better、would rather、would/ could you please、why not、why don’tyou等没有to的不定词,成为宾语。
以复合不定形结构为宾语。
wewouldn’tknowwhattodo,orhowtolookafterourselves.( book4 module 10 unit2)
观察:在复合不定形结构中,区分what to do和how to do it。
扩展:有些结构中的to不是不定形标志而是前置词,后面附加名词、代名词、动名词。
其他常用动词短语有pay attention to、be/get/become used to、be known to、be/get married to、see to、belong to等。
3 .做宾语补语
不定词补语与宾语有逻辑主述关系。 附加后成为宾语补足语的谓语动词有tell、ask、want、allow、get、encourage等。
稍微使用动词和感觉动词后,也采用不定词作为宾语补足语,这时不定词省略to。 有一种战术可以更快更有效地记住这些动词。
四见( see、watch、notice、observe )
三让( make、let、have )
两听( hear,listen to )
一种感觉( feel )
半帮助( help )
示例: hobbies can make you grow as a person,developyourinterestsandhelpyoulearnnewskills.( bok4module1unit2)
①观察:不带有to的不定形在宾语补足语之前的动词变成被动状态时,省略的to复原。
例如: peoplesawhimenterthehouselastnight。
变更被动hewasseentoenterthehouselastnight。
②观察:现在分词和不定词作为宾语补足语的意思不同。 把没有to的不定形作为宾语补足语,表示已经完成或定型的动作。 现在分词作为宾语补语,表示正在进行的动作。
i can even hear the birds singing! ( book4 module 7 unit 1)
①扩展:在have sth. done结构中,过去分词制作宾语补足语,动作由他人完成,包含被动的意思,强调动作完成。
i had my hair cut yesterday。
②延伸:除了不定词以外,还可以制作宾语补语,形容词和名词等也可以制作宾语补语。
例如: they both act well in this film,andmaketheircharactersbelievable.( book4 module6unit2)
dr.Bethune’sworkwiththechinesesoldiersmadehimaheroinchina.( Book4 module 9un IT2)
4 .做副词句
everyoneissurprisedtoseehimbutthey’realsopleasedtoseehimalive.( book5module2unit2)原因状态词
sunhaipingusedtheinformationtochangeliu’s training programme.( book5module3unit2)宾语
i looked carefully over them,butitwasstilltoodarktoseeanything.( book5module1unit2)结果状态词
5 .造定语
i knew it was there,buttherewasnothingtosee.( book5module1unit2)
另外,阅读理解是今年中考变化的一个重点。 英语不是考生的母语,所以提高阅读理解能力需要有规律且持久的练习和积累。 那么,我们在考试中如何才能更迅速准确地完成阅读理解呢? 考生经常犯的错误是:1.审题不清楚,盲目回答。 以偏概全,无视根据。 3 .不顾作者主观臆断。 主旨推断,理解错误。
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