【快讯】2013海淀一模作文《眼球因你而停留》详细解读

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本文选自“李春明”的博客，请点击查看博客的原文。

今年海淀一模作文问题一出来，很多同学都有点突然，比起备注时的“感情”“成长”这样的主要方向，这个问题真的要仔细推敲一下。

推敲三个关键词

卷子里没有导语。 我们需要锁定文题中的三个关键词，进行深入思考。

【眼球】从笔者的角度来说，文中的“你”应该自己被关注，相关人员和事情应该在现场被目击，如果有具体的感情场景，眼球这个词融合才是自然的。

【你】——这是全文灵魂的所在。 “你”是身体的东西，不是不能写别的东西，但在语言表现方面增加了难度。 在这里，参照很多同学的选择方向，只分解书写者这个方向。 “你”——应该被关注，但被关注感动的应该是它的光辉和亮点。

【停留】——虽然不是关键词，但结束时必须在适当的地方做作业。 可以是表义，关注某人的某些情况，也是味道出来的象征意义，直接指出核心品格，深化主题，会中心突出，变得更强大。

深入思考这三个词，就会发现这个主题其实和很多常见的题目是共通的。 “最美的风景”“魅力”“谢谢”、表现人物风貌和明亮色彩的文案等——当然，这个人物不是自己。

至此，审查问题基本完成了。 你应该找可以自己写的素材。

发现素材头脑风暴。

在家庭中，可以描绘父母为了爱我的成长，全心全意地辛苦(最好有最典型的画面表现人物)。 父母为了支持家庭，晚上也在学习或者工作的动人场景，这些都可以接触到情景。 另外，还可以写下家族长辈的老心，与时俱进地学习新技能，如太极拳、钓鱼、摄影等。 是有画面感的选择。 从这里开始，我相信有更丰富的选择。

在校园里，充满才能和魅力的老师、把事情做好的同学、所有的热情、集中力和勤奋都是写作对象。 突然，上周末帮助北达资源的学生分解中间作文，主题是“近朱者赤”，他想起了语文老师写了对他的影响。 想想，如果调整这个文案的重心，强调“朱者”，无视变成“红”的文案，完全可以改造成这篇作文。

在社会上行走的时候，足以吸引你眼球的陌生人可能会成为文案的主角。 比如，身体残志坚，嘴里叼着毛笔写美丽书法的工匠。 嘲笑车水马龙，潇洒的流浪歌手。 平凡热情的小区门卫一枚枚，尽职的交通赞助者……注意，发现，其实，在北京的人潮汹涌中，还是有很多很棒的人和事。

我写的只是合理自然地思考，用心挖掘，你会发现这个主题真的在选择上有很大的空之间。

非典型主题素材的思考

最后，我再简单谈谈主题素材的异样构思。

这篇作文可以不写正面的品格吗？

好像是“吸引眼球”的意思，如果文案有积极的想法，老师应该不会戴有色眼镜批评。 但是仔细想想，“停留”这个词可能含有感情。 如果人不衷心同意事情的话，勾结就非常不协调，感情上有点不兼容。 因此，我不建议写正面品格以外的主题素材。

2、不写人的话，可以写什么？

如果这个“你”不是人，应该是至少一个可见的东西。 例如，书、琴、篮球等，也可以是生命中特别的东西。 也是偶然的东西，如风筝、广告和雕刻。 有故事，决不会有问题。 但是，主题是“你”，文章中拟人的意思不能少。 需要更强的语言控制能力。 你必须自己想。

总结

每次高考，语文作文问题总是备受关注。 当然，审查问题有几个所谓的做法和大体，但最重要的是处理两个问题。 第一，你是否能正确理解问题中的话。 其次，你能考虑那些生活的素材吗？ 这两个问题，前者体现了你的语言积累和理解，后者体现了你对生活的关心和思考。 平时上课遇到对作文问题有困难的同学时，我的处理方法是“跟我说话”。 说了话，选择权的问题一定能处理。 审查和选择，孩子们不需要死板的说教，要结合具体的主题，结合自己生活的进一步开发。

“眼球为你停留”——这个主题确实值得谈谈。 今天我很自豪，在暑假作文教室里，这个主题我来说。 我认为那时经过与学生的冲突，会有越来越棒的选择。

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