河南的六所高中可以直接转到中等职业学校

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昨天，通过访谈，我们了解到河南省已经开始试点普通职业教育一体化，一些高中生已经尝到了“第二选择”的甜头。

河南省已开始探索普通教育与职业教育的融合，学生有了“第二选择”的机会

6所试点学校

郑州市第十中学

演金县高中

商丘三中长葛一中

长垣县第十中学

邓州市第六中学

郑州市第十中学综合职业整合的过程

课程

在课程中，除了高中的基础课程外，其余的课时都植入到职业课程中，职业课程主要分为三个方向:网络、数字媒体和软件应用。

学生分流

到二年级下学期，学校将根据学生的情况和个人意愿划分普通高中班和综合高中班。其中，普通高中班级的学生将参加高考，综合高中班级的学生可以通过提前一对一的方式升入大学。

招聘

它是选拔优秀学生进入中等职业学校深造的考试，是为培养应用型高技能人才而引进的一种招生形式。考试在每年的3月和4月举行，学生只需要参加语言和职业技能考试，因此继续深造的录取率很高。

全国一些省份的普通高中和职业学校可以“转学并互认学分”

近日，石家庄市正式发布了《石家庄市普通高中教育与中等职业教育融合试点工作计划》，计划三年内在全市首批13所普通高中和中等职业学校开展普通职业融合试点工作。

鼓励普通高中学生转入职业学校，普通高中学生可以在一年半内申请中等职业学校。同时，鼓励有条件的中等职业学校实行学分制，并试点普通高中开设技术课程。

中国的浙江、山东、江苏等地也出台了政策，支持高中和职业学校之间“学生身份相互转移、学分互认”的一般性职业融合，给予学生多样化的选择。

目前，高中到职业学校只有一条“单向通道”

李时言是郑州市第十中学三年级127班的学生。高中第二学期，她选择了一个综合高中班。曾经，进入一所好大学是李时言的梦想，但是现在，她自信地为明年的考试做准备。

今年上半年，教育部透露，中国将有600所高校转向职业教育，大学将分为学术型大学和应用型大学。"一般的工作整合是为了鼓励学生走上应用型大学的道路."郑州市第十中学校长魏延春说。

但是，她也指出了目前普通职业教育整合的尴尬:因为普通高中与职业学校的整合不仅是在课程方面，而且是在学分和教师的相互认可方面，目前我省和郑州市没有相应的具体政策，所以目前的整合只能是高中向职业学校转移的“单向渠道”。