【快讯】各科复习做法

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(一).语文:复习中要掌握以下方面的知识和技能。

(1)语音:可以确认根据中文拼音阅读常用字。

(2)汉字:①能正确区别常见的同音字。 ②能看出简单形状的字。 ③理解常见多音多义词在不同词中的声音和意思④汉字笔画清楚，写字形规范，不写错字。

(3)词:①理解“文案例”中记载的文案中经常使用的词。 ②理解具体语言环境中语言的意思③可以区分特定语言环境中语言的感情颜色④可以根据具体语言环境正确使用语言。

(4)句:可以正确运用句子的表情。

(5)记住与《文案例》中列举的文案相关的重要作家和作品。

(六)背诵规定的篇和段。

(7)文言文单元复习(附加):规定所有注释都可以正确背诵，全文可以更正确翻译，背诵的篇和段可以细致正确翻译。

(2) .数学:

(1) .明确问题的意思，明确问题的意思，通常在问题中一句一句，通常，某个句号有一个意思。 把这个分成小问题，然后分成小问题再处理大问题。

(2)多做主题也不太合适，必须根据个体的情况。 自己复习的话，最好不要从头到尾复习，先捡起自己的薄弱环节复习。 如果想检查自己的弱点，就用一个主题做，看看自己在那些主题中没有做，总结一下，看看这些主题集中反映的知识点是什么，这个知识可能有缺陷。 请分解。 如果知识有缺陷，请把复习这个问题作为重点。 即使不考虑就做，也请把它总结起来。 反映的知识点是什么？ 这方面的知识点是否扎实，不要怎么观察复习。

(3)对上一所学校复习的复印件，认真学习知识部分，综合来说，应该看看有没有这些漏洞。 然后，要认真总结自己在前复习过程中遇到的问题。

(3) .英语:

(1)看文本重点突破难点。 文本是教材的中心，培养听语音、词汇、语法知识、读写活动和读写能力的综合材料是复习的首要依据。 当然复习课文时需要使用很多复习方法。 对进一步提高学生学习英语的乐趣有一定的效果。 复习课文时要寻找基础，抓住基本功训练，注意口头练习，也要注意笔头练习。 有些文本可以改写或省略。 英语的习性表现法对汉语差异的优势必须在复习中反复强调。 (2)复习词汇的方法多样，增强记忆。 在英语学习中，单词是学好英语的基础，像做饭的大米一样重要，因此有必要让学生掌握一定的词汇。 学习学生单词的单词总是“记也记不清了”。 让学生熟练掌握单词，减少遗忘，复习单词可以用很多复习方法，词形转换就是其中之一。 (3)利用句型训练句型。 在英语复习中，复习课文、词汇很重要，但句型的复习也不能忽视。 但是，复习句型的时候不能强迫学生背，所以可以利用句型，训练句型，贯穿前后，不要忘记前后，不要忘记前后。 (4)复习后，很多练习题也是不可避免的。

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