【快讯】一个中学生的自白：我就是中国教育下的产物

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转自:转帖 我出生在中国，是地道的中国人。 我记得从3岁开始被送到幼儿园后，要把手背朝向身体后面，上课要绝对安静。 我认为不做老师不这样做不是个好孩子，不学1+1=2，将来也没前途 这样我一直这样做，被认为是所谓的好孩子，其实我只是安静了下来，上了小学才理解原来的1+0=0。 经过幼儿园的初等教育，我上了小学，在小学里我更标准化了。 老师总是告诉我们，你们是祖国的花，祖国的栋梁，要好好学习。 不要玩得太多。 我不能辜负父母的期望。 ……不能。 ……需要……需要………老师说的话，具体我已经记不清楚了。 从那以后，我大致记得老师说的一些话。 同时，像士兵一样严格遵守，没有任何错误 这样，我在“做不到，需要”的陪伴下，用好孩子、好学生的光荣称号顺利地度过了小学，踏上了与其说是中学，不如说是规格语言的生产现场。 我多年成为好孩子的经验使我遵守一切规则，从不规则的图形被块压成方形，按理说成为好学生 但是很长。 我是初学者。 中学这个地方不仅是规则的集合，也是分数的名胜。 这里如果分数好的话，几乎没有观察到“一俊能隐瞒百丑”。 我开始上课，下课，老师看我的脸色和其他分数高的脸色有点区别。 在这些差异中，班上的大部分事件交给我哪个同学，我也在这些差异中输给了好学生的位置，我记得第一次入学考试我的总分是231名，整个年级只有600多人。 我想以这个成绩，恐怕不去我们班了。 于是我背负着父母的压力，老师的压力，同学的差距压力，我不断学习，不断买参考书，不断练习，我也开始教条化，内向化，木纳化，但我不关心。 老师，需要同学的尊敬和家长的笑容。 终于没有用心的人，我终于登上了第二位，老师的表情好了，同学们眼中终于有了一个东西，尊重了。 但是当我完成我每天所想的梦想时，我一点也不感到乐趣。 反而心里比以前更难受了。 为此我失去了太多，我甚至不知道该怎么玩电脑。 我终于能睡得很好了。 睡觉世界上最好的东西……现在已经是夜深人静的时候了。 我总是坐在桌子前，不是预习和复习，而是想起过去的生活，我已经从快乐的孩子彻底沦落到千篇一律的中国教育的产物，我的生活就像狭窄的通道，在沉重的负担下，永远不会结束的习题下和走廊上 摸墙必然要求处罚。 老师，家长为我们决定的梦想也是我们未来唯一光明的道路。 要点上高中的话，会变成泡沫 我现在说的话，一个人看可能是极端化的，但这确实是真实的，绝对可靠的事实。 我不是和任何人比。 我知道我们的父母为我们付出了太多。 为我们的未来操纵着很多心。 我也理解他们。 从某种角度来说，他们对我们父母也一样是中国教育的实验失败品。 同样，我也理解我们可爱的老师。 他们也为了我们的未来为了他们的将来，找了大量的试卷寄给了我们。 而且，自己也承担着大量的员工量。 他们也有来自学校的压力，来自教育局的压力。 我也从其中知道教育局也有来自各方的压力，同样有苦衷。 毕竟，改革不仅仅是说说而已 但是，尽管如此，我还是中国教育实验的失败品，我是学生，我的首要任务是学习，但我也不要做很多试卷。 我和阳光有点意思。 我不要为了面子学习我不喜欢的几奥。 我不要再做很多试卷了。 ……谁能帮助我？