【快讯】家长暑期忙听辅导班“讲座” 建议理性看待

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北京考试报(记者徐凡实习记者吕昭)暑假到了，但很多学生和家长(微博)没能放松心情。 星期天下午，在对外经济贸易大学(微博)举办的《潘郑学习法》免费讲座上，一百名学生及其家长拿着各种介绍资料和报名消息陆续入场，报告厅内没有空位。

记者和学生和家长一起听了这个免费讲座。 讲座分为三个部分。 第一部分是推进学习法的特殊效果，区别于普通课外辅导班和一对一家庭教师对孩子学习方法的指导，强调孩子记忆力的训练，提高集中力，增强记忆力，提高阅读效率，脑图笔记等方面，对孩子有效的学习方法 在这个环节中，设施的老师向父母介绍了“轻松提高104位”“没有进入前100位的中学生进入前50位”“没有成为第1位的自信”等在这个课程中成功的多个例子。 这些例子使在场的学生和监护人钦佩不已。 一个父母也在会场直接喊道:“能告诉我实际的做法吗？” 其次，讲座的第二部分是优秀学生的现场展示。 一年级学生可以流利地背诵圆周率小数点以下500。 三年级学生可以简单背诵“新概念英语”中的任一课、“老子”中的任一章，也可以瞬间记住现场学生和监护人随机说的近100个数字。 第三部分是现场测试，阅读速度和1分钟的词汇记忆等测试，让很多听众觉得自己的记忆力很差，有些父母已经被这种高效的学习方法打动了，望子成龙的父母越来越多地申请现场。 这个免费讲座似乎对很多学生和家长有很大的影响。

一位父母在这个假期里他已经参加过很多次这样的免费讲座，讲座的大部分复印件都在宣传教育机构给孩子带来多少帮助和收获，以各种例子感动在场的父母为孩子申请，讲座的实质复印件

北京市第六十六中学的教师彭德宇说，学习基础相对较低，跟不上老师的进度或者自习能力弱的学生，可以一点一点地进行指导，但通常孩子参加班级指导即可。 另外，父母在向孩子报告补习班时，必须事先征求孩子的意见，不要违背孩子的意愿强制报告。 否则，只会适得其反。 无论是学习法还是课外班，是否有用都因人而异。 父母必须理性地看待暑假的免费讲座，根据孩子的情况适量、适度地申请，以免被免费讲座的渲染效果所欺骗。 盲目的决策不仅浪费金钱和时间，不补偿失败，孩子的学习能力也不一定很高。

据了解，许多补习班的报名费用在千元以上，有些是数万元。 父母即使必须给孩子报补习班，也要考虑自己的经济能力和接受孩子的能力。 盲目向领导班子报告不仅会造成经济浪费，还会给孩子带来心理负担。