【快讯】中考最后一个月怎么复习？名校老师为你拆析备考妙招

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(原标题:中考最后一个月怎么复习？ 老师会为你分解备注的妙招)

广州2019年中考将于6月21日~6月23日举行，今年各科问题的难易度、考察要点、答案倾向如何？ 最后一个月怎么复习“刃”？ 金羊网记者邀请广东实验中学、中山大学(分数线、专业设置)附属中学、广州大学附属中学等知名中学老师，为考生分解备注。

国语

广东实验中学语文特级教师楚云为考生总结了语文科复习的重点。

首先是基础问题，基础问题在中考语文卷中大致从第1题到第12题，总分约占50分。 “基础问题很重要，比较容易提高”她建议大家进行限时训练。 基础问题保证25分钟，阅读部分保证45分钟左右，作文保证50分钟。 语文古诗复习要关注名家名篇，课程实行，课程明确。 文言文内外打勾，80%的主题是基础知识。

其次是阅读问题，阅读问题大致占卷面的40分。 阅览问题有两种，分别是实用类和文学类。 学生有速读时圆读的习惯，要提高提取新闻的能力。

阅读问题在解答时不要太随便。 不要口语化。 不同的问题有不同的解答课程。 比如摘要问题，谁什么时候做什么，结果会怎么样？ 回答问题时一定要保持鲜明的角度。

最后是作文题，作文题卷子的分数是60分。 解答近年来的作文问题，发现命题人关注生活创作、情景创作，要求学生从生活中提取素材。

她建议学生积累自己生活的真正素材，可以从教科书中凝结素材，也可以从课外作文指导书中积累素材。 除此之外，作文中写的字体、卷子的清洁度、文面段落的分配是否均匀很重要。

数学

中山大学附属中学数学教师刘瑞玲指出，数学是影响学生中考状态的第一要素。

根据近三年来数学问题的分析，其中必须的知识点是有理数、三种函数(一次函数、二次函数及反比例函数)、概率及圆等通常的知识。 但是，基于这些常见的知识点，中考问题提示了千变万化的不同考试方法。 因此，面对中学考试，考生必须知道那件事，知道其理由。

刘瑞玲分解了，由于命题的难度，中考题可以分为简单的题目、中等的题目、难题三个部分。

其中，简单的问题主要是选择题前8题，空题前3或4题，答题前4题，共计约70分。 中题选一题，填写空1-2题，答题21-23题和24，25题1-2题，共计约50分。 难题为选择1道题，填写空1道题，解答问题24-25道题2道题，约30分。

以简单中等的主题首先考察教材中的基本概念、定理及计算是第一次复习的要点。 从近三年的命题可以看出，八年级的知识在这个部分略高。

课题是圆、二次函数、相似、四边形的综合运用，题型多与最大值和线段关系的说明等有关。

年的第25题考察了动点轨迹的长度问题。 这需要处理轨迹是什么以及如何求长度的问题。 另外，这个问题显示了将难题命题引导到知识点的“柔软性”的运用。 这意味着考生应该熟悉知识点的常考方法，掌握常考问题的处理方法。

面对中考的百变题型，如何更有效率地备考？ 她提出了三点:

首先，首先复习打扫知识的盲点，利用思维导图结合复习资料，决定知识点、考察方法、容易出错的地方。

接下来，在第二、三次复习中，根据考试问题总结解题方法和对自己来说的“新问题”。

最后，是最重要的，主题的整理。 学生在整个备考阶段，养成了整理问题的习性，包括错误问题、典型问题、一个问题的许多问题和涉及新做法的综合问题。 与其喂鱼，不如喂鱼。 数学的学习不仅是某个问题的答案，而且是把握这样的问题。

英语

中山大学附属中学英语教师刘威指出，近年来中考英语试卷逐年增加了篇章的理解和词汇短语的综合运用能力。 因此，英语复习的功能和意义是弥补不足，提高语言的综合运用能力。

首先，以话题(教科书对应)为线索，用思考指南等方法，在学生课后对相关词汇、短语、句子进行自我整理。 基础好的学生，积累一点高端词汇、谚语句型，扩展语言知识，提高语言运用能力。

例如，阐述国际交流的话题，升华一点好的短语和表达，提高学语言的综合运用能力: acquire more knowledge，widen students’knowledgeandhorizons，cultivatetheire

其次，参考各区的模拟试卷，精选文章复印综合练习。 话题复习后，进行中考题型专业训练，反复练习以章为中心的文章，调查不足，增强学习的乐趣和自信。

学生在练习篇章时，不仅要从整体上把握，简单地知道答案，而且要关注英语的正确表达和文化意识的渗透，使备注不是简单的机器问题，而是思想的交流。

最后，要重视基本知识的强化，养成解答规范的好习性。 从课后的笔记到考场的答案，认真考虑，仔细考虑后放下笔回答，把作业和考卷作为自己展示的作品。

物理学

广州大学附属中学初三物理备课组的老师们解体了:问题的倾向，问题的题型几乎没有变化。 命题的根据和大致以课题为纲，以教材为本。 情景取材于生活，不要故意编造，不要照搬教科书条文，重视问题的开放性、探索性，不设偏题、怪题，确保问题的科学性、公正性。

物理试卷的优势是强调物理学科的优势，创设合理的情景，对学生的实验能力进行比较有效的调查——“科学思维”、“实验探究”等重视物理学科素养的考察的学生是概念， 重视是否具有基于规则处理问题的能力的理论联系实际，重视通过以逻辑推理、新闻加工等重要能力的考察为重点的科学史展示物理规律的发现过程，与学生相关

老师们强调了物理复习是思考的重要性，建议不是问题的经验。 近年来，中考问题不仅文案新奇，考察立场也发生了变化，因此考生需要在审查中识别事实和错误，识别与关联没有关联，识别探究的问题，提取一系列新闻以系统的做法处理问题。 这种系统的做法是教师在平时的课堂上对学生隐含的物理思考、实验方法、推理过程，不仅仅集中于了解和记忆结果，而是强调面向过程。

因此，在复习中，考生必须加强对物理概念、规则的理解。 多总结一下。 精练习题，问题需要具体的物理依据，不仅仅是感觉。 把握科技文案阅读的妙招，适当加强提高阅读素养的训练，从章节复习、主题复习、综合复习三个角度适当阅读提高运用能力的教材，比如里面的大量生活照片、用手移动大脑习题，这是一本书。

化学

中山大学附属中学化学教师邓作逵，年广东高考采用全国I卷后，为了与高考难度相匹配，近年来广州市考试化学难度明显增加，主要是提取新闻阅读、化学计算、实验研究的科学思考和做法，社会(

他建议精通教材，静制动，“精通教材是王道！ 化学是基于实验的学科”。 他的方法是分割教材上的所有实验，让学生理解实验中每一步的实验目的及其原理，亲自动手提高感性认知。 在需要强烈记忆的文案写作上很顺利，培养化学学习很有趣。

他建议老师们研究考试大纲，列举常考点，选择中考新动向，将中考常考点勾结于平时的教育。 在总复习阶段，列举与上次考试问题对应的所有考点，印刷资料。

然后学生必须确认中考点都来自教科书，总结学习方法，消除“死刷问题”。

对于资金的优生，必须制定“优化”方案，合理分配时间。 对于学习弱的学生，要多与老师交换信息，提高学习的乐趣，制定适合自己的“成长”方案，增强备考的自信。

链接:考试科目和分数

全市统一考试的科目如下。

语文、数学、英语、英语听力、道德和法治、物理、化学、体育和健康。 各科单独设卷，满分为810分。

角色得分:

语文、数学卷子的分数各为150分。

加上用英语听的说唱得分一共是150分。

物理、化学、道德和法治三科卷的得分各为100分，其中道德和法治开卷得分为60分。

体育和健康考试的总分是60分。 体育和健康考试分为体育素质综合评价和统一考试，体育素质综合评价由各学校自行组织实施，统一考试的具体方案由市另行制定。

实习:兰金双

责任:潘程